5 de Diciembre
12/01/2008
Hoy hemos vuelto a debatir acerca de los cambios que ha traído consigo la llegada de las nuevas tecnologías al ámbito educativo, las cuales no solo han cambiado el entorno de trabajo incluyendo herramientas más avanzadas para mejorar nuestra calidad de vida y mejorar nuestras opciones de aprendizaje; sino que también arrastran un posible cambio tanto de estrategias como de metodología por parte del profesorado docente, que se ve inverso en esta nueva situación y requiere que la sociedad se adaptede forma progresiva.
El profesor ya no es el único medio de aprendizaje de los alumnos, sino que está en combinación con la enorme cantidad de información que nos proporcionan herramientas como internet, donde en este caso actúa como organizador y mediador de la información.
Como siempre hay que saber manejar aquello que se utiliza, y en este caso el docente posee un conocimiento mucho más depurado para escoger el contenido correcto sin que lleve al error al alumno, el cual tiene más probabilidades de equivocarse.
