Fecha: 16 de Noviembre del 2007
En esta clase, vino un encargado de la biblioteca del campus para explicarnos como funciona la biblioteca virtual. Me pareció muy interesante, además que el profesor tuvo en cuenta nuestras peticiones y nos ayudó a resolver esa duda que teniamos, porque no sabiamos buscar libros de la biblioteca por este método.
La bibliotece virtual es una forma fácil y rápida de buscar los libros sin necesidad de ponerte a dar vueltas por la biblioteca, a través de ella puedes saber si esta disponible o no, y si es en este caso puedes encargarlo, para tenerlo despues de la persona que lo está uitilizando. ME pareció muy útil también porque podemos saber cuales son los libros que mandan los profesores, dandole al profesor y viendo la bibliografia recomendada y darle al libro que quieras sin necesidad de buscarlo por el nombre.
Viene muchas opciones de busqueda, algo muy interesante también es la busquedad de revistas, donde puedes encontrar revistas de educación sobre los temas que quieras porque así a la hora de hacer 1 trabajo puedes sacarlo de las revistas de educación y hacer el trabajo sobre el tema que desees. Lo veo importante porque en el google hay muchisima información y a la hora de buscar, no esta la que quieres y es un poco pesado pero así es más fácil.
EDUCACIÓN VIRTUAL
Hay tres tipo de educación:
La educación presencial que es la convencional, es decir, que el profesor y y el alumnado está físicamente presentes. La educación a distancia que es la que se da por telefono, carta... puedes verlo a traves de tutorias individuales y grupales. Por último, la educación virtual, que se dan entornos virtuales donde el alumno y profesor solo se hablan por videochat, y es el alumno el que busca sus dudas en internet.
Me parece muy interesante este nuevo método de educación, porque el alumno a través de la búsqueda de información, aprende el mismo, porque busca solamente lo que le interesa y es un aliciente más que aumenta su motivación en el aprendiaje.
Tambien estuvimos hablando de que en la escuela no se tiene que enseñar a los niños a buscar en internet, sino a encontrar la infromación que necesitan los niños, ya que hay muxisima información en la red y ellos no saben cual es la que necesitan.
TRABAJAMOS CON EL POWER POINT
Me ha gustado mucho esta clase. En años anteriores he exo muchos trabajos de power point en clase de informatica. Me gusta mucho ese programa y no le habia visto el valor educativo de el programa. Ahora si, creo k la propuesta de contar cuentos a traves de ese método es muy divertido, además a los niños los motiva más, y se divierten viendo las imágenes, xo también pienso k se podria hacer de otra forma, contando el cuento en el propio power point con tus propias imagenes y también con música y voces que todo eso se puede incluir.
Pienso que mi propuesta sería un método divertido a la hora de llamar la atención de los niños, que es la finalidad de hacer este programa.
LA EDUCACIÓN NÓMADA
En clase hemos leído un texto que me ha parecido muy interesante, trata sobre el uso de las nuevas tecnologias. Esto es una nueva forma de distribuir el conocimiento, de desarrollarse de una forma autónoma, donde cada uno puede ver los distintos puntos de vista de los demás y compararlos con los tuyos. A esta metodología se le llama CONSTRUCTIVISMO. Donde el niño construye el conocimiento a partir de la realidad, el mismo.
Los profesores son los que tienen las responsabilidad de enseñar a los niños como se organiza la información de internet. Toman gran importancia las nuevas tecnologias como una herramienta para apoyar a la enseñanza, pero, se entiende a las nuevas tecnologias como un recurso y esto no debe ser así.
En mi opinión, lo ideal para la educación sería una unión entre ambos, unir las nuevas tecnologia y la enseñanza tradicional. Teniendo gran importancia en esta última el apoyo de los padres en la escuela. Un trabajo entre profesor y padre, para la educación de los niños.
Me ha parecido muy interesante esta clase del viernes 26 de octubre, ya que la creación del hipertexto es algo que puede hacer que te informes mejor.
Antes para poder informarte de un tema, o si tenias que entregar un trabajo tenias que escribirlo todo en 30 o 40 folios, asi puedes en dos folio escribir todo sobre un tema, ya que puedes crear enlaces a páginas web, y así que el usuario sea el que investigue.
Este artículo ya lo había leído en la revista mujer hoy. Lo leí porque a primera vista me pareció muy interesante, y la verdad no me decepcionó.
En mi opinión no tiene porque haber dos extremos, o uno u otro. ¿Por qué no se pueden utilizar los dos utiles por igual? ¿Por qué se lleva a cabo esa discriminación? Creo que se pueden utilizar tanto uno como otro, para unas cosas uno y para otras otro.
Creo que las nuevas tecnologías se deberian utilizar más en la etapa de primaria, ya que en la de infantil, para mí, los niños están en edad de jugar , en edad de socializarse y tener amigos. En la etapa de Infantil, los niños aprenden conceptos básicos que después le van a ayudar en su vida posterior y en sus estudios, pero creo que lo más importante es que los niños se relacionen con otros, por eso, pondría el ordenador en otra etapa.
En la etapa de primaria si veo conveniente que los niños empiecen a hechar mano de estas nuevas tecnologias que dia dia se introducen más en nuestras vidas. Pero tambien haciendo uso de las viejas técnicas.
